Nymfeparaker er intelligente nok til å bli trent til å reagere på korte kommandoer. Siden fuglen lærer å assosière en kommando med en handling, har en trener evnen til å være kreativ i typene kommandoer som brukes. For at kommandoen skal fungere pålitelig, må dog den eksakte samme kommandoen brukes konsekvent. Å belønne fuglen er også avgjørende for læringsprosessen.
«Stig opp» kommando
«Stig opp»-kommandoen er mest brukte blant nymfeparakitt-trenere. Nøkkelen til trening av nymfeparakitten er å bruke et system av positiv forsterkning og repetisjon. Hver gang nymfeparakitten stiger opp på hånden eller fingeren, gjenta kommandoen «steg opp» eller «opp.» Følg umiddelbart den kommandoen med en positiv belønning, som enten en kjærleksfull klapp på hodet, en mild verbal ros eller en godbit.
«Opp»
«Opp»-kommandoen er en forkortet versjon av «steg opp»-kommandoen. Ved å bruke en felles lyd for å kommando nymfeparakitten, gjør det enklere for dyrleger og venner å interagere med fuglen. Selv om det virker som om «steg opp» og «opp» kommandoene er utvekselbare, er en nymfeparakitt i stand til å lære forskjellen hvis kommandoene representerer ulike handlinger.
Andre lyder
Spesifikke visklinger kan også brukes til å lære kommandoer til fuglen. En annen lyd som brukes er en klikke- eller klukkelyd, som lages ved hjelp av tungen. Faktisk kan enhver lyd fra nymfeparakittens navn til en lyd som å ringe en klokke eller et klikker-trening-verktøy bli assosiert med en handling. Når nymfeparakitten assosierer handlingen med kommandoen, gi kommandoen og beløn så handlingen.
Hensyn
Å lære en nymfeparakitt en ny kommando er en flertrinnsprosess som tar mange forsøk å perfeksjonere. Aldri slå, rope eller håndter en nymfeparakitt grovt for å få henne til å utføre; dette bare skrømmer fuglen og ødelegger tillit. Positiv forsterkning og belønninger produserer en glad fugl i bare noen 3- til 5-minutters økter om dagen.