Hvordan bruke tjenestehunder i Public Schools

Det finnes en rekke jobber tjenestehunder utføre. Mange er spesialtrent til å jobbe som førerhunder for barn og voksne som ser eller hører svekket . Det er også hunder som kan advare epileptikere av en forestående pågripelse . I tillegg , hjørnetenner er verdifulle terapi dyr som besøker eller gjennomføre programmer i sykehjem, fysisk rehabiliteringssentre , sykehus, assistert - levende anlegg og til og med offentlige skoler . Hunder er i stand til å gi ikke- dømmende , tålmodig , betingelsesløs kjærlighet og vennskap . De gir en kraftig effekt i klasserommet , dermed øker læring i områder som lesing , ansvar , vennlighet og sikkerhet . Det er mange måter opplært tjeneste /terapi hunder kan delta i offentlige skole innstillinger . Instruksjoner
en

gjennomføre korte , interaktive klasse presentasjoner sammen med tjeneste - terapi hunder . Hold presentasjoner begrenset til 20 eller 30 minutter , og innlemme alderstilpasset materiale og informasjon . For eksempel lese en eventyrbok til klassen som inkorporerer de emnene du ønsker å dele med førskole eller barnehagebarn . Enkle ting som ikke trekke haler , at hunder trenger mye omsorg , eller hvordan du trygt og riktig tilnærming en hund er godt presentert på denne måten . Eldre barn kan nyte interaktivt spørsmål og svar økter som inkluderer dyr omsorg , ansvar og sikkerhet på en morsom måte . La alle barn skal ha god tid til hver besøke hund eller hunder på slutten av presentasjonen .
To

Delta i lesing programmer som tillater barn å ha individuell tid med service - terapi hund . Mange skoler nå innlemme disse typer leseprogram , fordi det er ofte lettere for et barn som har problemer med å lese å øve med en hund . Hunder gjør stor lyttefølgesvennerfordi de ikke kritisere eller dømme barnet for eventuelle feil , og bare nyte oppmerksomheten . Slike programmer krever tett kommunikasjon med skolene og lærerne , fordi det er vanligvis nødvendig å besøke skoler jevnlig for å være i stand til å jobbe med mange barn .
3

Bruk en tjeneste eller terapi hund i klasserom med spesielle behov barn . De barna som krever større hjelp i læring på grunn av fysiske , følelsesmessige eller utviklingshemming ha stor nytte av hunder som bistår i undervisningen . For eksempel kan hunder hjelpe barn demonstrativt lære grunnleggende begreper som ellers kan være vanskelig å forstå som "ned ", " under" og " opp . "
4

Ha tjeneste eller terapi hund tilgjengelig for å jobbe med skole sosialarbeidere . Barn som lider av mange følelsesmessige problemer , eller lider av erfaringer med fysiske eller seksuelle overgrep , ofte er mer rolig med en hjørnetann følgesvenn til stede i økter med sosialarbeideren . Vanligvis vil barn oppleve mindre angst , og mange ganger hunden blir en katalysator for bedre kommunikasjon eller offentliggjøring med sosialarbeideren .