Her er grunnen:
* IMO -historien: Et av de mest kjente eksemplene involverer en ung kvinnelig makak som heter IMO. Hun oppdaget at å vaske søtpoteter i en bekk fjernet sand og gjorde dem smakligere. Denne oppførselen ble deretter observert og lært av andre aper i troppen, og demonstrerte en form for sosial læring.
* utover IMO: Forskerne observerte andre forekomster av kulturell overføring, for eksempel bruk av steiner for å knekke åpen skalldyr og utvikling av unike pleie -teknikker, som alle spredte seg gjennom troppen over tid.
Disse funnene utfordret det tradisjonelle synet på at dyreatferd utelukkende var drevet av instinkt. Makakobservasjonene viste at:
* Læring og innovasjon kan skje i ikke-menneskelige primater.
* Sosial interaksjon spiller en avgjørende rolle i å overføre kunnskap og ferdigheter.
* Dyrekulturer kan utvikle seg og endre seg over tid.
Denne forskningen bidro betydelig til vår forståelse av dyrs atferd, og ga et grunnlag for videre studier av dyrekultur og utviklingen av sosial læring.